|
|
Каталог документов
Всего материалов в каталоге: 408
Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 3 ... 40 41 » |
Перспективы развития предмета ТЕХНОЛОГИЯ.
По работе |
Просмотров: 70 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 28.03.2018
|
|
Ответ на комментарии к Предмету ТЕХНОЛОГИЯ.
По работе |
Просмотров: 68 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 26.03.2018
|
|
Творческая работа на уроках ТЕХНОЛОГИИ-Кораблики. 5 класс.
Уроки |
Просмотров: 98 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 25.03.2018
|
|
Фантастические идеи-проекты на уроках ТЕХНОЛОГИИ.
Уроки |
Просмотров: 164 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 07.03.2018
|
|
Способы мотивации школьников на уроках технологии.
Как сделать так, чтобы они захотели работать.
По работе |
Просмотров: 153 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 21.02.2018
|
|
Как учить школьников ТЕХНОЛОГИИ?
Условия работы и условия обучения предмету технология в школе.
Что ждёт нас в будущем? |
Шлифовальный станок из шлифмашинки. 
Делай САМ |
Просмотров: 234 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 21.01.2018
|
|
Способы использования QR-кодов в обучении ТЕХНОЛОГИИ.
Несколько советов по использованию QR-кодов на уроках технологии в школе.
По работе |
Просмотров: 219 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 18.01.2018
|
|
Эскизы для геометрической резьбы.
Коллекция эскизов для печати и перевода на поверхность.
Делай САМ |
Просмотров: 280 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 13.01.2018
|
|
Урок ТЕХНОЛОГИИ по методике ФГОС-5 класс.
Автор: Александр Бука
Уроки |
Просмотров: 402 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 05.01.2018
|
|
|
Коментарии
Доброго времени суток.
Есть ли русификатор для этой программы? Понимаю, т...   У секретаря забрать мышь и клаву; у директора печать, телефон, факс; у зам. по А... У меня столярные верстаки тоже без зажимов, но состояние получше (и подлатаем, и...
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
МАТЕРИАЛЫ
Comments: 1007
News: 1
Downloads: 280
Publisher: 408
FAQ: 13
|
