|
|
Каталог документов
В разделе материалов: 238 Показано материалов: 61-70 |
Страницы: « 1 2 ... 5 6 7 8 9 ... 23 24 » |
Новый учебный год для учителей ТЕХНОЛОГИИ.

По работе |
Просмотров: 1265 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 22.08.2018
|
|
Конфликты оценки труда на уроках ТЕХНОЛОГИИ.

По работе |
Просмотров: 1151 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 01.08.2018
|
|
Технология плетения цепочек на уроках технологии.

Забытая технология. Часть-2.
Делай САМ |
Просмотров: 2119 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 30.07.2018
|
|
Станок для плетения цепочек на уроках ТЕХНОЛОГИИ.

Забытая технология. Часть-1.
По работе |
Просмотров: 2419 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 28.07.2018
|
|
Использование кроссвордов на уроках ТЕХНОЛОГИИ в школе.

По работе |
Просмотров: 1571 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 25.07.2018
|
|
Учебное ВИДЕОПОСОБИЕ - Современный инструмент.

Для уроков технологии и не только.
По работе |
Просмотров: 1288 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 16.07.2018
|
|
Ответ на комментарии к Предмету ТЕХНОЛОГИЯ-2

По работе |
Просмотров: 1265 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 03.06.2018
|
|
Перспективы развития предмета ТЕХНОЛОГИЯ.

По работе |
Просмотров: 1414 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 28.03.2018
|
|
Ответ на комментарии к Предмету ТЕХНОЛОГИЯ.

По работе |
Просмотров: 1240 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 26.03.2018
|
|
Способы мотивации школьников на уроках технологии.
Как сделать так, чтобы они захотели работать.

По работе |
Просмотров: 1706 |
Author: Эдуард Гордеев |
Добавил: edgord |
Дата: 21.02.2018
|
|
|
Коментарии
Прекрасная идея👍 Я пытался вставить в техкарту, но было очень мелко, а вот разме Поурочные планы-конспекты "Технология обработки древесины" - 7 класс. Тесты ещё помогают осмысливать материал учащимися при условии, что они их создаю
Статистика
Онлайн всего: 3 Гостей: 3 Пользователей: 0
МАТЕРИАЛЫ
Comments: 1186 News: 1 Downloads: 384 Publisher: 579 FAQ: 15
|