Пятница, 20.04.2018, 16:16
Приветствую Вас Гость

ТРУДОВИКИ    УРОКИ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ, УРОКИ ТРУДА


Категории раздела
Документы [118]
Педагогическая документация
Диски [15]
Различные обучающие диски для работы
Книги [48]
Книги различной тематики
Программы [11]
Разнообразный софт
Творчество [28]
Материалы творческого характера
Презентации [60]
Презентации по техническому труду
АКЦИЯ!!!
Приветствие
Технический Труд
РЕКЛАМА
ПОДЕЛИСЬ!
НОВЫЙ АЛЬБОМ
Поиск
Моя СТРАНА

Каталог файлов

Главная » Файлы » Документы

Концепция развития технологического образования.
11.01.2018, 19:20

Концепция развития технологического образования.

В архиве три документа:

1. Презентация - Концепция развития технологического образования.

2. Документ - Материалы XXII Международной научно-практической конференции по проблемам технологического образования.

3. Документ - Программа_по_технологии_А.Т._Тищенко__Н.В._Синица_Дрофа_2017_5-9 классы.

Смотреть ПРЕЗЕНТАЦИЮ

Материал любезно предоставил для сайта Александр Бука.

Категория: Документы | Добавил: edgord | Теги: важно, школа, Образование, Документы, Концепция
Просмотров: 442 | Загрузок: 9 | Комментарии: 6 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 6
4  
Привет всем. Вышеизложенная концепция, развития предмета технология, НЕ ЯВЛЯЕТСЯ финансово-экономический документ, а пути направления в преподавании предмета! А работа по ФГОС уже есть и вы её ведёте, если вы на этом сайте))))). Вы её НЕ ОСОЗНАЛИ!!! Работа по ФГОС - это ОСОЗНАНИЕ своей деятельности и путей направления в её реализации. Трудности есть в механизме обеспечения, реализации ФГОС. Всё в наших руках. ( нет материала и инструмента, делайте работу из спичек, бумаги, природных материалов. это доступно) Нам это делать, если мы на местах. Никто из нас, не ушёл с поста учителя, в грузчики к примеру. Значит работаем и не для "ГАЛОЧКИ". И этот сайт, тому подтверждение.

0
5  
Полностью поддерживаю)

6  
Работа по ФГОС - это ОСОЗНАНИЕ своей деятельности и путей направления в её реализации..........А я думал любая работа осознанная)))))Нет, мы то конечно делаем и будем делать, но вопрос в другом. Разве мы должны этим заниматься? Должны все это искать, дорабатывать? Министры тогда зачем, зачем программа, если я рабочую должен писать свою, зачем мне заменять металл природными материалами и вообще чем-либо? Ну я всегда говорю что у нас вахта, а не работа))))) Вахта на 9 месяцев)

3  
Презентация - чушь полнейшая, как и вся эта концепция!!!! Провалили ФГОС ( так как ничего, кроме вывески не изменили) , теперь вот концепцию разрабатывают))) Ну если хотят реально что-то изменить, пускай по школам запросы сделают, обработают информацию и выводы будут очевидны!!! По ряду причин все как было, так и останется ( заработная плата учителя, именно поэтому специалистов 1-2 на сто человек), Оснащение мастерских это отдельная тема! Я наверное три жизни проживу и не увижу мастерскую, которая могла бы соответствовать требованиям предмета. Это очень затратно, так как необходимо не только построить мастерские, купить очень дорогое оборудование и обслуживать его, НЕОБХОДИМО КАЖДЫЙ МЕСЯЦ выделять приличную сумму денег на различные материалы. Если есть место, то оно заполнится чем-либо ( у детей в голове места хватит, чтобы их научить , привить им навыки труда, но в наших реалиях это невозможно сделать в полной мере, поэтому они уходят в интернет, где им легче, проще и это не затратно для государства) Печально, но реальных изменений мы не увидим, как всегда будет одна писанина и болтовня.............

2  
Открытое письмо_О "новой" концепции предмета "Технология"
-
Уважаемые коллеги, здравствуйте!

1. Недели две назад вышла очередная концепция технологического образования российских школьников от неизвестных авторов.
Вернее, известных, но некомпетентных и неуполномоченных! Очередной обман и введение общественности в заблуждение.
Что это за документ на 12 страницах - "концепция"? Скажите, пожалуйста, какой его нормативно-правовой статус?
При этом в последнем его абзаце авторы дают ценные указания всем - "Планируемым механизмом реализации Концепции является включение соответствующих задач в разработку..." - всем российским законодательным, исполнительным органам власти, органам местного самоуправления, юридическим и другим лицам. На каком основании?

2. Завтра, 31 января 2018 года, заканчивается "общественное обсуждение" данной концепции - см. https://www.preobra.ru/improject-1590

Однако данный интернет-ресурс и его "Администрация сайта" (см. https://www.preobra.ru/terms):

- Во-первых, нарушает положения Статьи 18 (Обязанности оператора при сборе персональных данных) Федерального закона от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ "О персональных данных" (с изм. и доп.) - собирает персональные данные пользователей для непонятных целей, на неопределённый срок и многое-многое другое (читайте сами).

А откуда на данном веб-ресурсе https://www.preobra.ru/terms какая-то организация "Wikivote!" - http://wikivote.ru/ ?;

- Во-вторых, главное - не имеет полномочий для таких обсуждений - см. п.2.1 раздла II Устава от 23.08.2017 учредителя данного веб-ресурса ГАОУ ВО МГПУ ("Московский городской педагогический университет") - "2.1 Университет создан для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации и города Москвы полномочий города Москвы в сфере образования".

Таким образом, ГАОУ ВО МГПУ занимается не своими полномочиями и пытается всей образовательной системе России навязать свой непрофессиональный взгляд на предметную область "Технология" в общеобразовательной школе и дополнительном образовании российских детей, так как в данном университете не было и нет факультета технологии, базы, средств обучения, соответствующих кадров-преподавателей для подготовки и повышения квалификации учителей школ и педагогов дополнительного образования по предмету "Технология".

3. Самое интересное - в начале данной концепции записано, что она "... разработана на основании поручения Президента РФ В.В. Путина от 4 мая 2016 г., с учетом Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной Указом Президента Российской федерации от 1 декабря 2016 г. № 642, Национальной технологической инициативы, (Постановление Правительства РФ от 18 апреля 2016 г. № 317 "О реализации Национальной технологической инициативы") и Программы «Цифровая экономика Российской Федерации», утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. № 1632-р."


А мы с Вами читали данные документы???

К сожалению, на сегодняшний день ответственными так и не разработаны планы-графики конкретных мероприятий по реализации вышеназванных документов, а всё выдумываются "концепции".


-
С уважением,
Каретников Александр Васильевич
учитель технологии, член АПМО "ПТО", дизайнер

1  
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Извините, в данной презентации - полный бред!
Дела не будет пока не будет достойной оплаты. Знаете, какая была зарплата учителей (и не только труда) в СССР в 1980-х годах? А в истории России и других стран?
Сегодня оплата труда высококвалифицированного учителя Технологии должна составлять не менее 300 000 руб.!
А ФГОСы и концепции - это пока лишь на бумаге и для якобы научных сотрудников, которые делают и защищают свои выдуманные компетенции, степени, звания и т.п.
Покажите, пожалуйста, образцовые школы и мастерские по Технологии в России и у друзей. Сколько их? Чьими силами и средствами они пытаются устоять и развиваться для жизни наших будущих поколений и устойчивого развития?

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Форма входа
ЧАТ-КУРИЛКА
КУРСЫ ДЛЯ ДОМА
УЧЕБНЫЕ ДИСКИ
ВЫЖИГАНИЕ
Коментарии
Доброго времени суток.
Есть ли русификатор для этой программы? Понимаю, т...

up
У секретаря забрать мышь и клаву; у директора печать, телефон, факс; у зам. по А...

У меня столярные верстаки тоже без зажимов, но состояние получше (и подлатаем, и...

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Яндекс.Метрика
ЗАКАЖИ
МАТЕРИАЛЫ
Comments: 1007
News: 1
Downloads: 280
Publisher: 408
FAQ: 13
Партнёры
Время жизни