Документ содержит информацию об оформлении паспорта кабинета трудового обучения (мастерской). Может кому пригодится. Такой документ должен быть в каждой школьной мастерской.
Рекомендации по оформлению пояснительной записки творческого проекта.
РЕКОМЕНДАЦИИ по оформлению пояснительной записки творческого проекта по учебному предмету ”Трудовое обучение". Творческий проект состоит из изделия и пояснительной записки. Пояснительная записка включает в себя: титульный лист; изображение изделия, название творческого проекта; содержание, которое состоит из разделов, выводов, списка использованных источников и приложения. 1. Титульный лист оформляется, как представлено в приложении 1 к Рекомендациям по оформлению пояснительной записки творческого проекта. 2. Изображение изделия, название творческого проекта (фотография изделия на (с) участнике (ом) олимпиады запрещена).
Опираясь на многолетний опыт обучения учащихся обработке древесины, хочу поделиться с коллегами некоторыми советами. Начну с разметки. Производить ее следует только на лицевых плоскостях. Все одинаковые детали размечать совместно. По возможности не размечать линейные размеры цепочкой, а только от единой базы.
Учителям технического труда и технологии Руководителям кружков Учащимся
В документе описаны современные способы отделки и защиты деревянных поверхностей. Людям которые занимаютсяобработкой древесины данная информация будет не лишней.
Учителям технического труда Руководителям технических кружков Учащимся
Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета "Трудовое обучение. Черчение” в 2012/2013 учебном году» 1. Типовыми учебными планами, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26.08.2011 №241, на изучение учебных предметов "Трудовое обучение” и "Черчение” установлено следующее количество часов в учебную неделю по классам:
Рекомендации по проведению августовской секции учителей трудового обучения и черчения в 2012/2013 учебном году.
На августовских предметных секциях рекомендуется обсудить следующие вопросы: -внедрение современных электронных средств обучения и информационных технологий в образовательный процесс; -особенности составления технологических карт при подготовке учащихся к олимпиаде по трудовому обучению; -оформление пояснительной записки творческого проекта; -оформление и оснащение учебных мастерских (кабинетов трудового обучения); -контрольно-оценочная деятельность на уроках трудового обучения и черчения; -основные направления совершенствования профессионального мастерства учителя трудового обучения, черчения...
